Dit was een zeer interessant artikel, en, als iemand die in dit artikel wordt bestempeld als 'jongere aan wie het eenvoudig aan taalvaardigheid ontbreekt', zou ik graag wat bijdragen leveren aan dit artikel die misschien wat nieuw licht op de zaak werpen. Maar ook ga ik wat bezwaren invoegen, en ik nodig de lezer uit hun eigen conclusie te trekken.
Ten eerste wil ik aangeven dat een tekort aan taalvaardigheid misschien niet de enige oorzaak is waarom deze generatie minder leest. Als wij een boek lezen, heeft het overgrote deel behoefte aan spanning, aan een goed, intrigerend plot. Ook willen we afwisseling. Dus ons idee van een interessant boek komt waarschijnlijk niet overeen met dat van het CPNB. Want als we gaan kijken naar de inhoud van de boeken die in Nederland zeer gerespecteerd worden, lijken die heel erg op elkaar. Maar dit is heel anders dan datgene wat mijn generatie graag leest. Dus als wij een klein aanbod hebben in boeken die ons aantrekken, is de kans groot dat we minder lezen. Want ook voor volwassenen is het moeilijk om door een boek heen te komen wat de lezer absoluut niet interesseert.
Daarnaast wil ik aangeven dat de beschrijving van het onderwijs niet compleet is. Er worden twee vormen van onderwijs genoemd: de basisschool en het vmbo. Nergens wordt ook maar met een woord gerept over de havo of het vwo, waar het onderwijs heel anders is. In mijn beleving is de school alles behalve 'samen gezellig leuke dingen doen'. Schoolwerk is intensief, en in de Nederlandse lessen wordt voornamelijk aandacht geschonken aan lees- en taalvaardigheid.
Ten slotte wil ik nog een ander bezwaar uitspreken over dit artikel. Het behandelt mijn generatie alsof we vreemde, moeilijk te behandelen wezens zijn die minder goed zijn dan de generatie van de schrijver. En hoewel het zeer officieel wordt geformuleerd, voelt het voor mij toch aan alsof er een toon van minachting over dit stuk heen hangt. Alleen omdat mijn generatie niet precies hetzelfde wil, niet precies dezelfde interesses heeft als die van de schrijver, maakt dat ons niet dommer. Het is waar, we zijn nog niet zo ver ontwikkeld als de vorige generatie, maar dat komt omdat we veel jonger zijn. En nog een laatste puntje: hoewel de jongeren de schuld krijgen van het feit dat we te weinig lezen, is het jullie generatie die ons opleidt. Dus het is ook jullie verantwoordelijkheid.
In het kort is het dus zo dat er ten eerste andere oorzaken kunnen zijn voor ons 'gebrek aan taalvaardigheid', dit artikel niet zeer volledig is over de verschillende soorten onderwijs en dat het ten slotte een best wel beledigend stuk is wat mijn generatie aanvalt.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten